Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda participou ao vivo do podcast Autispod para um debate essencial: escolas especiais vs. escolas inclusivas. Durante a conversa, foram discutidas as conquistas e os desafios da educação inclusiva especialmente quando o debate se torna dogmático e inflexível. Mesmo com boas intenções, algumas ideias acabam desconsiderando as necessidades individuais dos alunos. Este episódio é um convite à reflexão: como promover uma inclusão verdadeira, respeitando a diversidade e equilibrando princípios com a realidade de cada estudante? Assista agora e mergulhe nesse diálogo necessário!
ESCOLAS ESPECIAIS vs. INCLUSIVAS: O que realmente funciona?- ft. Lucelmo Lacerda | AutisPod #249
https://www.youtube.com/watch?v=wdx9ixSIUP8&t=2625s&pp=ygUIYXV0aXNwb2Q%3D
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Professor, doutor em Educação pela PUC-SP, com Pós Doutorado em Psicologia na UFSCar, psicopedagogo e professor da Especialização do CBI of Miami. Também atuou na formulação de Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - Parecer 50 do CNE. Além disso, é autor dos livros "Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução" e "Crítica à Pseudociência em Educação Especial".
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Você pode perguntar ao vivo para o Prof. Lucelmo Lacerda.
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Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutorado em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.
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Crianças com autismo frequentemente enfrentam desafios relacionados ao sono devido a fatores como dificuldades sensoriais, alterações na produção de melatonina, padrões de sono irregulares e ansiedade. Essas dificuldades podem afetar não apenas o bem-estar da criança, mas também a rotina e a qualidade de vida de toda a família.
Por isso, o professor Lucelmo Lacerda explora em detalhes as causas dessas dificuldades, explicando por que elas ocorrem e quais fatores podem influenciar o sono das crianças com autismo. Além disso, ele apresenta estratégias práticas e orientações valiosas para que os pais possam ajudar seus filhos a terem noites mais tranquilas e reparadoras.
Estudo do vídeo:
Effectiveness of Sleep-Based Interventions for Children with Autism Spectrum Disorder: A Meta-Synthesis
https://accpjournals.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/phar.1920
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A prescrição de um medicamento para uma pessoa com TEA (Transtorno do Espectro Autista) exige uma análise detalhada e criteriosa, considerando as particularidades específicas que impactam a qualidade de vida do paciente. É importante destacar que não existe um "remédio para autismo", mas sim medicamentos para tratar particularidades associadas que podem causar dificuldades, como agressividade, ansiedade ou hiperatividade.
Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda publicou um vídeo esclarecendo a desinformação sobre um suposto medicamento para autistas. Ele explica que, na realidade, o medicamento em questão não trata o autismo em si, mas sim algumas de suas condições. Esse tema gerou debates, com algumas pessoas questionando prescrições médicas e a existência de tratamentos específicos para o TEA, onde Lucelmo aprofunda essa discussão, explicando o processo de desenvolvimento de um medicamento e como deve ser, idealmente, a prescrição médica. Confira!
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O atendimento hospitalar a uma pessoa com TEA (Transtorno do Espectro Autista) pode ser um grande desafio, especialmente quando os profissionais de saúde não possuem as habilidades necessárias para lidar com esse público. Cada indivíduo dentro do espectro autista tem particularidades únicas, tornando essencial um atendimento humanizado e adaptado.
A série The Pitt, que retrata o cotidiano de um hospital, trouxe um exemplo realista dessa situação ao mostrar o atendimento de uma pessoa autista após um acidente. Para analisar essa cena e discutir os desafios enfrentados, o professor Lucelmo Lacerda faz um react comentado. Confira!
Children With Autism Spectrum Disorder at a Pediatric Hospital: A Systematic Review of the Literature.
https://epublications.marquette.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1282&context=nursing_fac
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Os problemas motores no autismo são apenas uma condição paralela ou fazem parte das características centrais do transtorno? Essa questão tem gerado debates e levantado novas pesquisas na área. Se essas dificuldades estiverem diretamente ligadas ao autismo, isso pode impactar desde o diagnóstico até as intervenções. Como essa descoberta pode mudar a forma como entendemos e apoiamos pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista)? Neste vídeo, o professor Lucelmo Lacerda apresenta um estudo que investiga essa relação e traz reflexões que podem transformar nossa compreensão sobre o tema. Confira!
Motor problems in autism: Co-occurrence or feature?
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37332143/
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Em muitos casos, certos comportamentos podem ser explicados por um diagnóstico, e foi exatamente isso que aconteceu com Flamino, um youtuber. Após receber diversos comentários de familiares e pessoas próximas sugerindo que ele poderia ter TEA (Transtorno do Espectro Autista), Flamino decidiu investigar a possibilidade. Ao reconhecer particularidades em si que poderiam se encaixar no espectro, ele iniciou o processo diagnóstico. Depois de passar por essa jornada, ele compartilhou sua experiência em um vídeo, no qual o professor Lucelmo Lacerda reage e comenta os principais aspectos abordados. Confira!
FUI DIAGNOSTICAR AUTISMO | O RESULTADO FOI ESSE
https://www.youtube.com/watch?v=liOSMWaIwuw&t=2s&pp=ygUHZmxhbWlubw%3D%3D
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Fone de Ouvido ou Abafador de Ruído? Qual a Melhor Opção para Autistas?
Na hora de escolher um dispositivo para reduzir o impacto dos sons no dia a dia de pessoas com autismo, muitas dúvidas podem surgir, visto que cada um tem suas próprias vantagens e pode atender a diferentes necessidades sensoriais. Neste vídeo, o professor Lucelmo Lacerda apresenta um modelo inovador de fone de ouvido que combina o melhor dos dois mundos, proporcionando conforto, proteção e praticidade. Confira!
Fone de ouvido: Walker's Razor Unisex
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Treinamento de Pais: Cuidando com Ciência
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A volta às aulas pode ser um momento desafiador para pais de crianças e adolescentes com TEA (Transtorno do Espectro Autista). A adaptação à rotina escolar, as mudanças no ambiente e a interação com colegas e professores podem gerar preocupações e incertezas.
Para ajudar nesse processo, o professor Lucelmo Lacerca preparou 10 dicas essenciais para que os pais possam se organizar e oferecer o melhor suporte aos seus filhos nesse retorno às aulas. Confira!
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MMA - Meu Melhor Amigo é o mais novo filme sobre autismo a chegar aos cinemas, estrelado pelo ator e apresentador Marcos Mion. A trama apresenta duas grandes batalhas na vida do protagonista: sua jornada como lutador profissional de MMA e sua relação com o filho, que tem autismo.
O professor Lucelmo Lacerda, foi convidado para a pré-estreia do filme. Após a exibição, ele compartilhou uma análise crítica sobre a obra, oferecendo sua visão sobre a produção cinematográfica e abordando as discussões levantadas sobre a representação do autismo. Confira!
Luz, Câmera, Estereótipo – Ação! A representação do autismo nas séries de TV:
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/33887/19454
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Qual é o papel da ABA compassiva no tratamento de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista)? Esse foi o tema central da conversa entre o professor Lucelmo Lacerda e o renomado doutor Gregory Hanley, um dos maiores especialistas mundiais em ABA (Análise do Comportamento Aplicada). Recentemente, Hanley esteve no Brasil como palestrante principal do workshop "Transformando Vidas", promovido pela Luna Educação.
Durante o diálogo, eles destacaram a importância da ABA compassiva, uma abordagem que vai além das técnicas tradicionais, incorporando valores como segurança, respeito e empatia. Foram discutidas práticas inovadoras, como o Protocolo Universal e o Tratamento Baseado em Habilidades (SBT), que têm demonstrado resultados transformadores no cuidado com crianças autistas. A conversa também abordou como esses métodos podem melhorar significativamente o ambiente clínico e escolar, garantindo intervenções eficazes e humanizadas. Por fim, destacaram o impacto dessa abordagem no Brasil e no mundo, reforçando seu potencial de transformar vidas e promover inclusão.
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Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda participou do Sem Groselha Podcast, apresentado por Victor Hartmann, para discutir o tema "Diagnóstico, Causas e Tratamentos do Autismo". No trecho destacado, Lucelmo expõe as principais "picaretagens" frequentemente vendidas como tratamentos para pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista), que carecem de qualquer fundamentação científica. Ele também enfatiza a importância de basear os tratamentos em evidências científicas sólidas. Confira!
Autismo: Diagnóstico, Causas & Tratamentos!-Especialista: Lucelmo Lacerda
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Canabidiol no tratamento do autismo: mito ou realidade?
Recentemente, a revista Veja publicou uma notícia sobre um estudo brasileiro que sugere que o canabidiol pode melhorar em até 70% os sintomas de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Esse dado gerou grande repercussão, trazendo esperanças e também questionamentos na comunidade científica e entre familiares de crianças diagnosticadas com TEA.
O professor Lucelmo Lacerda, presente no Congresso Brasileiro de Neurologia Infantil, compartilha sua análise sobre o tema. No vídeo, ele debate a veracidade das informações divulgadas e aprofunda a discussão sobre a eficácia do tratamento apresentado no estudo.
Canabidiol melhora sintomas em 70% das crianças com autismo, diz estudo brasileiro
https://veja.abril.com.br/saude/canabidiol-melhora-sintomas-em-70-das-criancas-com-autismo-diz-estudo-brasileiro
Clinical and Family Implications of Cannabidiol (CBD)-Dominant Full-Spectrum Phytocannabinoid Extract in Children and Adolescents with Moderate to Severe Non-Syndromic Autism Spectrum Disorder (ASD): An Observational Study on Neurobehavioral Management:
https://www.mdpi.com/1424-8247/17/6/686
Cannabinoid treatment for autism: a proof-of-concept randomized trial
https://link.springer.com/article/10.1186/S13229-021-00420-2
Cannabinoid treatment for the symptoms of autism spectrum disorder
https://www.tandfonline.com/doi/figure/10.1080/14728214.2024.2306290?scroll=top&needAccess=true
Canabidiol e Autismo: mais histórias, menos evidências científicas!https://www.youtube.com/watch?v=jW6KHR6odjU&t=385s
LINK DO PARECER DO CNE:
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Com a reeleição de Donald Trump nos Estados Unidos, surge a questão: como sua liderança impactará a comunidade autista? Recentemente, algumas declarações de Trump, incluindo menções a condições crônicas em crianças e ao autismo, levantaram preocupações entre especialistas e famílias. O professor Lucelmo Lacerda aborda esse tema, discutindo também os rumores sobre um possível diagnóstico de autismo para Trump e seu filho, Barron. Confira!
Andrew Wakefield calls Trump “on our side” over vaccines after meeting
https://www.bmj.com/content/355/bmj.i6545
Melania Trump says Barron autism rumors caused ‘irreparable damage’
https://www.foxnews.com/health/melania-trump-speaks-autism-rumors-affected-son-irreparable-damage
Donald Trump and vaccination: The effect of political identity, conspiracist ideation and presidential tweets on vaccine hesitancy
https://www.researchgate.net/publication/341080858_Donald_Trump_and_vaccination_The_effect_of_political_identity_conspiracist_ideation_and_presidential_tweets_on_vaccine_hesitancy
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Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutorado em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.
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Recentemento o professor Lucelmo Lacerda participou do podcast "Saúde Mental em Evidência" juntamente dos apresentadores Jan Luiz Leonardi e João Perin. No corte retirado, juntos abordam temas relacionados ao diagnóstico do autismo, discutindo as diferenças entre as classificações utilizadas, como o CID (Classificação Internacional de Doenças) e o DSM (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais). O vídeo aborda a importância de adaptar intervenções para crianças com autismo, enfatizando que o sucesso depende mais da competência do profissional do que do método em si. A discussão questiona a divisão rígida entre abordagens terapêuticas e educacionais, destacando que práticas com base em evidências são essenciais para atender às necessidades individuais de cada criança. Confira!
Conversa sincera: Entendendo o autismo - com Lucelmo Lacerda [013] SME
https://youtu.be/C2oKA94zMP4?si=sbvOLOrkvfvTfEhh
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Autismo no DSM-5-TR, o que mudou?
Neste estudo publicado em 2024, Vinicius Lacerda e Lucelmo Lacerda explicam todas as mudanças ocorridas entre o Manual Estatístico e Diagnóstico, 5.ª Edição, publicada em 2013, e sua versão revisada, publicada em 2023 nos EUA, pela Associação Americana de Psiquiatria. As mudanças envolvem a explicitação da necessidade integral do primeiro critérios diagnósticos, mas também vários outros comentários e a mudança dos itens do relatório médico.
Nesta live-aula, o Prof. Dr. Lucelmo Lacerda, um dos autores, fará uma digressão desde o DSM 1 até o atual, discutindo as principais mudanças do texto sobre o Transtorno do Espectro Autista - TEA entre o DSM 5 e o DSM 5 TR, com possibilidades de perguntas da audiência.
LINK DO PARECER DO CNE:
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Como deve ser o treinamento dos acompanhantes especializados de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou Deficiência Intelectual (DI) nas escolas?
Diante das recentes discussões e notícias sobre os rumos da educação inclusiva nas escolas, especialmente com o novo ano letivo se aproximando, o professor Lucelmo Lacerda elaborou um breve resumo sobre como deve ser realizado o treinamento desses profissionais. Confira!
Training paraprofessionals who work with students with intellectual and developmental disabilities: What does the research say?
https://www.researchgate.net/publication/341108240_Training_paraprofessionals_who_work_with_students_with_intellectual_and_developmental_disabilities_What_does_the_research_say
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Recentemente, foi publicado um documento enviado ao Ministério dos Direitos Humanos que colocou em questão a integridade do tratamento ABA (Applied Behavior Analysis), gerando grande repercussão e despertando o interesse de muitas pessoas sobre essa intervenção. Diante disso, o professor Lucelmo Lacerda explora cada etapa da ABA, desde a avaliação comportamental por meio de protocolos, passando pela definição de metas comportamentais e a elaboração de programas específicos com registros, até a aplicação prática, conduzida por um Acompanhante Terapêutico (AT) e supervisionada por um Analista do Comportamento, também conhecido como Terapeuta ABA.
LINK DO PARECER DO CNE:
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A inclusão no Brasil ainda enfrenta grandes desafios, e muitos municípios não conseguem ser verdadeiramente inclusivos, o que impacta diretamente nas escolas. No entanto, há quem esteja empenhado em mudar essa realidade e promover a inclusão nas redes de ensino. O professor Lucelmo Lacerda apresenta três ações práticas e rápidas para contribuir com essa transformação afetando diretamente pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Confira!
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Foi descoberta a causa do autismo? Recentemente, dois artigos científicos geraram grande repercussão ao sugerirem possíveis descobertas sobre a causa do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Em resposta a essas publicações, o professor Lucelmo Lacerda, especialista no tema, analisou e explicou os achados, destacando como essas novas evidências podem ampliar nossa compreensão sobre o autismo. Confira!
Arachidonic acid-derived dihydroxy fatty acids in neonatal cord blood relate symptoms of autism spectrum disorders and social adaptive functioning: Hamamatsu Birth Cohort for Mothers and Children (HBC Study)
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/pcn.13710
Male autism spectrum disorder is linked to brain aromatase disruption by prenatal BPA in multimodal investigations and 10HDA ameliorates the related mouse phenotype
https://www.nature.com/articles/s41467-024-48897-8
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Assista o Podcast completo:
Dr. Lucelmo Lacerda: A Ciência do Transtorno do Espectro Autista [Ep.052]
https://youtu.be/u0a3t4-lxk8?si=VbcF-G9gprJOPrIo
Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda foi convidado a participar do Eslen Podcast, onde se juntou ao apresentador Eslen Delanogare para uma conversa esclarecedora sobre a ciência por trás dos Transtornos do Espectro Autista (TEA).
No decorrer do podcast, foi levantada a questão ao professor se era uma tendência estar "na moda" ser diagnosticado com autismo, devido ao aumento de pessoas sendo diagnosticadas no espectro. Confira!
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Rotinas visuais são ferramentas incríveis para ajudar pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista) a entender e seguir a sequência das atividades diárias. Usando imagens ou desenhos que representam cada passo do dia, essas rotinas tornam tudo mais claro e previsível. Sendo utilizado principalmente para ajudar a evitar comportamentos agressivos em pessoas com autismo. Portanto, o professor Lucelmo Lacerda trouxe alguns exemplos que recebeu do Voz em Papel para ilustrar como se deve fazer essas rotinas visuais. Confira!
Instagram @vozempapel
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Práticas Baseadas em Evidências
https://onedrive.live.com/?authkey=%21AFazaKfBAXlIBZo&id=E11BA55BFA0D1A52%2153257&cid=E11BA55BFA0D1A52
The relationship between predictability and problem behavior for students with severe disabilities
https://link.springer.com/article/10.1007/BF01544110
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O que é o autismo? O que causa? Quem pode diagnosticar? Como e quando identificar? Qual o tratamento e quais os medicamentos disponíveis? E, acima de tudo, como podemos prezar e melhorar a qualidade de vida das pessoas autistas?
No Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo, o professor Lucelmo Lacerda responde a essas e outras perguntas essenciais, oferecendo informações valiosas para que pais, familiares e profissionais possam compreender melhor o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com conhecimento e orientação adequada, é possível garantir um suporte mais eficaz, promover a inclusão e contribuir para uma sociedade mais acessível e acolhedora. Confira!
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http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=254501-pcp050-23&category_slug=dezembro-2023-pdf&Itemid=30192
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Professor, doutor em Educação pela PUC-SP, com Pós Doutorado em Psicologia na UFSCar, psicopedagogo e professor da Especialização do CBI of Miami. Também atuou na formulação de Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - Parecer 50 do CNE. Além disso, é autor dos livros "Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução" e "Crítica à Pseudociência em Educação Especial".
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Para ler o artigo original sobre Autismo Profundo, da Lancet: https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(21)01541-5/abstract
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Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutorado em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.
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Quais são as vantagens de contratar pessoas com autismo? Em quais áreas elas podem se destacar? E como criar um ambiente que favoreça seu máximo potencial dentro da empresa?
Neste vídeo, o professor Lucelmo Lacerda, embasado em estudos relevantes e protocolos de avaliação, analisa os principais fatores que as empresas devem considerar antes e depois de contratar um profissional com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Além disso, ele aborda as dificuldades mais comuns relatadas por essas pessoas em relação às suas habilidades vocacionais e ao ambiente de trabalho. Confira!
Autism and employment: What works
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1750946719300145
COMBO AFLS
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Gestão da Neurodiversidade e Inclusão nas Empresas e Educação
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Live de perguntas e respostas sobre autismo.
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Descrição 5-10 linhas
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O retorno às aulas é sempre um momento desafiador para os professores, especialmente quando se trata de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Cada criança tem suas próprias necessidades e formas de aprendizado, tornando essencial que os educadores estejam preparados para proporcionar um ambiente acolhedor, estruturado e estimulante.
Pensando nisso, o professor Lucelmo Lacerda, especialista em autismo e com vasta experiência em sala de aula, reuniu 10 dicas valiosas para auxiliar professores que têm alunos com TEA, ajudando a tornar o processo de ensino-aprendizagem mais acessível, eficiente e inclusivo. Confira!
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Recentemente, no show "Efeito Borboleta", Whindersson Nunes mencionou, de forma humorística, que seu cachorro tem autismo, destacando algumas características que motivaram esse comentário. Essa observação levantou uma dúvida comum nas redes sociais: afinal, os animais, especialmente os cães, podem ter autismo?
Para responder a essa questão, o professor Lucelmo Lacerda apresenta estudos que exploram essa possibilidade, trazendo uma perspectiva científica para um tema que desperta curiosidade e debate. Confira!
The dog (Canis familiaris) as a translational model of autism: It is high time we move from promise to reality
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30762306/#:~:text=The%20translational%20value%20of%20a,are%20much%20higher%20than%20between
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Professor Lucelmo Lacerda discute os impactos alarmantes do corte no Benefício de Prestação Continuada (BPC) e como essa medida atinge diretamente as famílias mais vulneráveis do Brasil. Com uma análise detalhada, ele aborda as razões por trás dessas decisões, as consequências sociais e o que pode ser feito para minimizar os danos. Um tema urgente que exige atenção e reflexão.
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Durante uma viagem aos Estados Unidos, o professor Lucelmo Lacerda se reúne com Daniela e André Sophia, pais de Valentina, uma garota com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Juntos, eles discutem como a mudança para os EUA, há seis anos, transformou radicalmente suas vidas. Planejamento, a conexão entre saúde e educação, e as principais adaptações que fizeram parte dessa jornada foram temas centrais da conversa. Em um relato prático e inspirador, eles compartilham detalhes sobre a busca por um tratamento melhor para Valentina. Confira!
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Em uma conversa entre o Professor Lucelmo Lacerda e o atual diretor do CBI of Miami, Pedro Calazans Rodrigues, é destacado o compromisso do CBI com a excelência na formação em ABA. Eles abordam as certificações internacionais, como Behavior Analyst e Behavior Therapist, explicando os requisitos necessários e a importância dessas qualificações para o desenvolvimento profissional. Além disso, discutem novidades futuras, como a expansão da instituição e novas oportunidades, reforçando o papel do CBI of Miami como uma referência global na área de ABA. Confira!
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Samanta, mãe de um menino de 10 anos com TEA (Transtorno do Espectro Autista), compartilha suas experiências e desafios com o professor Lucelmo Lacerda. Ela destaca o tratamento que seu filho recebeu, incluindo a intervenção IISCA (Interview-Informed Synthesized Contingency Analysis) e o SBT (Skill-Based Treatment).
Durante a conversa, Samanta oferece dicas práticas sobre intervenções que foram eficazes em sua jornada, além de compartilhar seu lado pessoal como mãe e como reagiu após as intervenções. Confira!
Curso Formação em Nível Avançado em Comportamento-problema
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O comportamento é reflexo de autismo ou apenas traços de personalidade? Essa é uma dúvida comum entre muitos pais e profissionais que convivem com crianças no espectro autista. Às vezes, certos comportamentos são rapidamente atribuídos ao autismo, quando podem simplesmente ser parte da personalidade única da criança. Esse tipo de confusão pode gerar diagnósticos apressados ou até mesmo intervenções inadequadas. Diante dessa questão, o professor Lucelmo Lacerda oferece suas reflexões e análises, ajudando a distinguir melhor as nuances entre o que pode ser uma característica de personalidade e o que de fato está relacionado ao espectro autista. Confira!
Meta-analysis of Big Five personality traits in autism spectrum disorder
https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1362361318766571
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A causa do autismo são espirítos malignos?
Essa foi uma frase dita por um pastor dentro de uma igreja onde ele também faz orientações de como tirar uma criança do espectro autista, citando um caso de uma professora que chegou até ele com um aluno autista. Esse tipo de declaração tem um impacto significativo na comunidade, especialmente entre profissionais que podem não ter conhecimento aprofundado sobre o autismo, levando-os a tomar decisões erradas com base em informações equivocadas. Diante disso, o professor Lucelmo Lacerda compartilha suas reflexões e análises sobre essas alegações. Confira!
LINK DO PARECER DO CNE:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=254501-pcp050-23&category_slug=dezembro-2023-pdf&Itemid=30192
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Professor, doutor em Educação pela PUC-SP, com Pós Doutorado em Psicologia na UFSCar, psicopedagogo e professor da Especialização do CBI of Miami. Também atuou na formulação de Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - Parecer 50 do CNE. Além disso, é autor dos livros "Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução" e "Crítica à Pseudociência em Educação Especial".
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A confusão entre Autismo e Deficiência Intelectual é uma preocupação comum entre os pais, devido à dificuldade em diferenciar esses diagnósticos. Embora ambas as condições apresentem desafios sociais, é crucial compreender suas diferenças. Para esclarecer essas distinções, o professor Lucelmo Lacerda abordou fatores cognitivos que separam essas duas condições. Confira!
Does the autistic child have a “theory of mind” ?
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/0010027785900228
Prevalence and Characteristics of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 8 Years — Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2020
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"A terapia ABA é equivalente a um manicômio e traz mais prejuízos do que benefícios." Essa afirmação faz parte de um documento entregue ao Ministério dos Direitos Humanos. Além dessa, várias outras alegações sugerem que o uso da terapia ABA no tratamento de pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista) pode ser prejudicial ao desenvolvimento do indivíduo. Diante disso, o professor Lucelmo Lacerda fez uma breve análise desse documento, apontando onde estão os erros apresentados e explicando por que discorda de tal movimento. Confira!
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Como promover habilidades sociais nas redes sociais para pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista)?
A psicóloga Gessika Gimenez criou uma ferramenta inovadora chamada "Conectados!", voltada para o treino de comunicação e habilidades de interação nas redes sociais. Em um contexto em que uma imagem pode comunicar mais do que mil palavras, entender e utilizar recursos como emojis é essencial. O professor Lucelmo Lacerda fez uma breve apresentação sobre essa abordagem. Confira!
Conectados! - Treino de Comunicação e Habilidades de Interação nas Redes Sociais:
https://baralhoconectados.com/
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Autistas são mais propensos a se viciar em apostas online? Qual é a relação?
Recentemente, artigos têm sido publicados explorando essa questão, motivados pelo aumento significativo no número de pessoas envolvidas nesse tipo de jogo. Diante desse cenário, é crucial prestar atenção ao público que pode ser mais vulnerável. O professor Lucelmo Lacerda oferece uma análise sobre o tema. Confira!
Autistic traits in young adults who gamble
https://www.cambridge.org/core/journals/cns-spectrums/article/autistic-traits-in-young-adults-who-gamble/6B16D34071FAABD632859C51A0C7C724
Autism and gambling: A systematic review, focusing on neurocognition
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0149763423000404
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Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda participou do Sem Groselha Podcast junto com o apresentador Victor Hartmann. Durante o episódio, eles abordaram o tema "Diagnóstico, Causas e Tratamentos do Autismo". O professor Lacerda ofereceu explicações detalhadas sobre os métodos de diagnóstico, as possíveis causas e as opções de tratamento disponíveis para o autismo, além de esclarecer diversas dúvidas comuns sobre o transtorno. Confira!
Autismo: Diagnóstico, Causas & Tratamentos!-Especialista: Lucelmo Lacerda
https://www.youtube.com/watch?v=TXu9WHRgkEU
Luz, Câmera, Estereótipo - Ação! A representação do autismo nas séries de TV
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/33887
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Recentemente, foram divulgadas duas notícias sobre os planos de saúde no Brasil que parecem se contradizer. De um lado, uma afirma que 9 em cada 10 pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista) têm ganhado ações judiciais contra os convênios médicos. Por outro, outra notícia aponta que os lucros dessas operadoras quintuplicaram no último ano.
Diante dessa situação, surge a pergunta: como os planos de saúde estão lucrando mais, mesmo perdendo a maioria das disputas judiciais?
Para esclarecer esse cenário e aprofundar a análise sobre o impacto dessas decisões na vida das famílias e no mercado de saúde, o professor Lucelmo Lacerda aborda o tema, explicando os fatores que sustentam essa realidade e as possíveis consequências para os usuários e para o sistema como um todo. Confira!
Lucro dos planos de saúde quintuplica e fecha 2024 em R$ 10,2 bilhões:
https://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2025/03/19/lucro-planos-de-saude.htm
Crianças autistas ganham 9 em cada 10 ações judiciais contra planos de saúde:
https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2025/03/criancas-autistas-ganham-9-em-cada-10-acoes-judiciais-contra-planos-de-saude.shtml
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Você pode perguntar ao vivo para o Prof. Lucelmo Lacerda.
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Para ler o artigo original sobre Autismo Profundo, da Lancet: https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(21)01541-5/abstract
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Live de perguntas e respostas sobre autismo.
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Posso me autodiagnosticar como pessoa autista?
Essa é uma dúvida muito comum entre pessoas que, ao conhecerem o espectro autista e se identificarem com algumas características, começam a questionar se fazem parte do Transtorno do Espectro Autista (TEA). E em alguns casos, essas pessoas chegam a se autodeclarar autistas.
No entanto, essa questão é mais complexa do que parece. O TEA é um transtorno altamente amplo e diversificado, o que torna essencial a avaliação de um profissional especializado para confirmar o diagnóstico. Apenas um médico ou equipe capacitada pode fornecer um laudo confiável e preciso. Portanto, o professor Lucelmo Lacerda aborda essa questão com profundidade e esclarece os desafios e limites do autodiagnóstico. Confira!
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O ano de 2024 foi desafiador para as famílias atípicas. Embora tenhamos presenciado avanços importantes na tecnologia e na inclusão da comunidade autista, o outro lado dessa realidade revela um cenário preocupante de retrocessos. Direitos fundamentais foram cortados, e grandes associações demonstraram negligência em questões essenciais. Esse contraste expõe a defasagem ainda enfrentada por muitas pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Reconhecendo a complexidade desse ano, o professor Lucelmo Lacerda destacou os 4 principais fatos, tanto positivos quanto negativos, que impactaram a comunidade em 2024. Confira!
Carta de negativa dos direitos aos autistas
https://youtu.be/XMIlEHey8Xs?si=R3TAxn9UiePhsbpH
Corte do BPC: O que está por trás e quem será mais Impactado?
https://www.youtube.com/watch?v=ju6rTY8pfQI
ABA compassiva e o Autismo com Dr. Gregory Hanley
https://youtu.be/AXKSbGUrnYE?si=EBP4ZIXEa1wPsPCn
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http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=254501-pcp050-23&category_slug=dezembro-2023-pdf&Itemid=30192
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Livro Crítica À Pseudociência Em Educação Especial
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Professor, doutor em Educação pela PUC-SP, com Pós Doutorado em Psicologia na UFSCar, psicopedagogo e professor da Especialização do CBI of Miami. Também atuou na formulação de Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) - Parecer 50 do CNE. Além disso, é autor dos livros "Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução" e "Crítica à Pseudociência em Educação Especial".
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YouTube para mostrar a vocês, ponto a ponto, as evidências científicas que sustentam a Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
Vou também explicar por que o parecer do Sírio-Libanês sobre ABA está equivocado e onde ele erra na interpretação dos dados. Veja Mais
“Para os pais, é uma tranquilidade saber que o seu filho, que tem um problema, vai ficar de 6 a 8 horas por dia em uma clínica especializada, passeando na floresta. Mas isso custa”, disse Antonio Saldanha, ministro do STJ, durante o Fórum Nacional do Judiciário para a Saúde.
A fala gerou polêmica, levando o professor Lucelmo Lacerda a se manifestar. Baseando-se em estudos e evidências científicas sobre intervenções em ambientes naturais, ele apresenta sua opinião sobre o ocorrido. Confira!
Ministro do STJ diz que autismo é “problema” e que clínicas são “passeio na floresta
https://www.cnnbrasil.com.br/politica/ministro-do-stj-diz-que-autismo-e-problema-e-que-clinicas-sao-passeio-na-floresta/
DIFFERENTIAL REINFORCEMENT WITH AND WITHOUT BLOCKING AS TREATMENT FOR ELOPEMENT
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1901/jaba.2011.44-903
Advantages and Challenges of a Home- and Clinic-Based Model of Behavioral Intervention for Individuals Diagnosed with Autism Spectrum Disorder
https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-017-3443-3
An iPad™-based picture and video activity schedule increases community shopping skills of a young adult with autism spectrum disorder and intellectual disability
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.3109/17518423.2014.945045?scroll=top&needAccess=true
Generalization, overselectivity, and discrimination in the autism phenotype: A review
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1750946711001851
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Por que minha avaliação demora tanto?!
O professor Lucelmo Lacerda explora os principais motivos que tornam a avaliação para diagnóstico de autismo um processo mais longo e complexo. Apontando 6 hipóteses que ajudam a entender essa demora, desde a necessidade de uma análise detalhada das características até os desafios enfrentados por profissionais e famílias. Confira!
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"Como Avaliar a Compreensão Auditiva e de Leitura em Pessoas com Autismo?"
Essa é uma dúvida comum entre pais e profissionais que trabalham com crianças autistas: "Será que ele realmente entende o que estou dizendo?" Para responder a essa questão, o professor Lucelmo Lacerda apresenta o TCCAL - Teste Contrastivo de Compreensão Auditiva e de Leitura. Com este teste, ele explica como identificar com precisão o nível de compreensão auditiva e de leitura, oferecendo um método prático e eficaz. Confira!
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Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutorado em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.
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Descrição 5-10 linhas
Links de estudos:
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Recentemento o professor Lucelmo Lacerda participou do podcast "Saúde Mental em Evidência" juntamente dos apresentadores Jan Luiz Leonardi e João Perin. No corte retirado, juntos abordam temas relacionados ao diagnóstico do autismo, discutindo as diferenças entre as classificações utilizadas, como o CID (Classificação Internacional de Doenças) e o DSM (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais). O vídeo também explora como o contexto e o ambiente podem influenciar o diagnóstico, destacando a importância de entender o autismo como uma relação entre o indivíduo e seu ambiente, em vez de uma característica fixa.
Conversa sincera: Entendendo o autismo - com Lucelmo Lacerda [013] SME
https://youtu.be/C2oKA94zMP4?si=sbvOLOrkvfvTfEhh
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Para quem atua na área de educação especial, alguns materiais são indispensáveis. Segundo o professor Lucelmo Lacerda, há 5 livros que se destacam como essenciais, especialmente para aqueles que trabalham com estudantes com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Na visão de Lucelmo, essas obras não apenas oferecem uma base sólida de conhecimento, mas também abordam práticas pedagógicas que ajudam a promover uma educação mais inclusiva e acolhedora. Esses livros são recursos valiosos para quem busca compreender melhor as necessidades dos alunos com autismo e criar estratégias educativas mais eficazes. Confira!
Transtorno do espectro autista: Pesquisas na saúde e na educação
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Ensino de Habilidades de Leitura para Pessoas com Autismo
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Recentemente o professor Lucelmo Lacerda foi convidado para participar do Flow Podcast, juntamente do apresentador Igor 3K e outra convidada Andréa Werner, onde abordaram o tema Transtorno do Espectro Autista (TEA), realizando um breve resumo e tirando dúvidas enviadas para o Podcast. No corte retirado o professor Lucelmo Lacerda explica sobre como a psicanálise pode afetar diretamente as pessoas com autismo. Confira!
AUTISMO - Flow #352
https://www.youtube.com/watch?v=0vXsvjVJIow
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Em que situações o isolamento de uma criança com autismo em uma "sala do silêncio" pode ser justificado? E quais são os possíveis efeitos colaterais desse afastamento? Esse é um questionamento recorrente entre professores e pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Pensando nisso, o professor Lucelmo Lacerda preparou um resumo esclarecedor sobre o tema, destacando pontos cruciais que precisam ser considerados ao tomar essa decisão. Confira!
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Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda participou do Sem Groselha Podcast junto com o apresentador Victor Hartmann. Durante o episódio, eles abordaram o tema "Diagnóstico, Causas e Tratamentos do Autismo". O professor Lacerda ofereceu explicações detalhadas sobre os métodos de diagnóstico, as possíveis causas e as opções de tratamento disponíveis para o autismo, além de esclarecer diversas dúvidas comuns sobre o transtorno. Confira!
Autismo: Diagnóstico, Causas & Tratamentos!-Especialista: Lucelmo Lacerda
https://www.youtube.com/watch?v=TXu9WHRgkEU
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Os conteúdos sobre TEA (Transtorno do Espectro Autista) frequentemente enfatizam o tratamento precoce para pessoas com autismo. No entanto, é crucial lembrar que todos eventualmente se tornarão adultos, e o tratamento durante a vida adulta é igualmente importante. Por isso, o professor Lucelmo Lacerda apresenta 7 sugestões essenciais para pais de autistas adultos. Confira!
The Lancet Commission on the future of care and clinical research in autism
https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(21)01541-5/abstract
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Recentemente, a Netflix lançou a série Adolescência, que rapidamente conquistou uma grande audiência e recebeu ampla aclamação. A trama aborda de forma sensível um tema delicado, retratando o crime cometido por um jovem em sua cidade e explorando as consequências de seus atos, assim como o impacto na comunidade.
Mas qual é a relação desse garoto com o TEA (Transtorno do Espectro Autista)? Esse é o tema do vídeo em que o professor Lucelmo analisa a comparação entre o Autismo e o caso do personagem, destacando como a série pode servir de aprendizado para pais de pessoas com TEA sobre a importância de tomar os devidos cuidados na educação e no acompanhamento de seus filhos. Confira!
"Adolescência", da Netflix, é brutal - e extraordinária
https://www.youtube.com/watch?v=KKeVBtGILDo&pp=ygUGYm9zY292
Incels, violence and mental disorder: a narrative review with recommendations for best practice in risk assessment and clinical intervention
https://www.cambridge.org/core/journals/bjpsych-advances/article/incels-violence-and-mental-disorder-a-narrative-review-with-recommendations-for-best-practice-in-risk-assessment-and-clinical-intervention/6A934637D21AEE4C1D90FAF5FB63D769
Predictors of Radical Intentions among Incels: A Survey of 54 Self-identified Incels
https://tsjournal.org/index.php/jots/article/download/57/25/272
Involuntary Celibacy: A Review of Incel Ideology and Experiences
with Dating, Rejection, and Associated Mental Health and Emotional
Sequelae
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36394688/
Incels, autism, and hopelessness: affective incorporation of online interaction as a challenge for phenomenological psychopathology
https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2023.1235929/full
Incel Ideology, Radicalization and Mental Health: A Survey Study
https://www.researchgate.net/publication/358266420_Incel_Ideology_Radicalization_and_Mental_Health_A_Survey_Study
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Quais remédios estão em teste para o Autismo?
Pesquisas recentes têm explorado diferentes medicamentos para ajudar a tratar alguns sintomas do autismo, como dificuldades de comunicação, comportamentos repetitivos e desafios emocionais. Esses estudos buscam compreender como determinados remédios podem influenciar o funcionamento neurológico e melhorar a qualidade de vida das pessoas autistas. Por isso, o professor Lucelmo Lacerda vai abordar como acompanhar esses testes de medicamentos em tempo real, explicando os critérios dessas pesquisas, os avanços mais recentes e o que eles significam para o futuro dos tratamentos. Confira!
Site de pesquisa mencionado no vídeo:
ClinicalTrials.gov
https://clinicaltrials.gov/
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O governo federal recentemente publicou um decreto que afasta as evidências científicas das políticas educacionais, o que pode prejudicar a educação inclusiva, especialmente para alunos com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Esse movimento levanta preocupações sobre a eficácia das estratégias adotadas. No vídeo, o professor Lucelmo Lacerda realiza uma análise desse novo decreto e alerta sobre essa mudança, explicando como a falta de embasamento científico compromete a qualidade da educação e afeta o desenvolvimento de crianças, especialmente aquelas com necessidades específicas. Confira!
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A prescrição de um medicamento para uma pessoa com TEA (Transtorno do Espectro Autista) exige uma análise detalhada e criteriosa, considerando as particularidades específicas que impactam a qualidade de vida do paciente. É importante destacar que não existe um "remédio para autismo", mas sim medicamentos para tratar particularidades associadas que podem causar dificuldades, como agressividade, ansiedade ou hiperatividade.
Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda publicou um vídeo esclarecendo a desinformação sobre um suposto medicamento para autistas. Ele explica que, na realidade, o medicamento em questão não trata o autismo em si, mas sim algumas de suas condições. Esse tema gerou debates, com algumas pessoas questionando prescrições médicas e a existência de tratamentos específicos para o TEA, onde Lucelmo aprofunda essa discussão, explicando o processo de desenvolvimento de um medicamento e como deve ser, idealmente, a prescrição médica. Confira!
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Todo mundo tem me perguntado sobre Leucoverin, então aqui está o vídeo.
Links de estudos:
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Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutorado em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.
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Se você busca aprimoramento na área da Análise do Comportamento, essas recomendações de livros são essenciais para sua formação, especialmente para quem deseja atuar em pesquisas. Lucelmo Lacerda apresenta os sete livros fundamentais, na sua visão, para quem deseja se aprofundar e evoluir na área, com foco especial em profissionais que trabalham com pessoas no espectro autista (TEA). Confira!
História da Análise do Comportamento no Brasil em Autobiografias
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60 Anos de Análise Experimental do Comportamento
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Pesquisas Téoricas em Análise do Comportamento
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B. F. Skinner - uma Biografia do Cotidiano Científico
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O Behaviorismo Clássico
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Se você sonha em ser um analista do comportamento ou já é um, você precisa estar interado sobre o behaviorismo radical, que é muito importante pra sua carreira estar por dentro dessa filosofia principalmente para trabalhar com pessoas autistas. Portanto, o professor Lucelmo Lacerda selecionou algumas das principais obras sobre o behaviorismo, de acordo com sua experiência e conhecimento na área. Confira!
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Sobre o Behaviorismo
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Behaviorismo radical - 2ª edição: Crítica e metacrítica
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B. F. Skinner: uma Perspectiva Europeia
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Conversas pragmatistas sobre comportamentalismo radical
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Para Além da Liberdade e da Dignidade "O Mito da Liberdade"
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Behaviorismos: Reflexões históricas e conceituais (volume 1)
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Subjetividade e Relações Comportamentais
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Teorias Do Comportamento E Subjetividade Na Psicologia
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Tratamentos simultâneos em pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista) pode ser uma iniciativa equivocada? A Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP) aborda essa questão no livro “Autismo: Conceito, Diagnóstico, Intervenção e Legislação”. Segundo a ABP, iniciar tratamentos farmacológicos ao mesmo tempo que outras intervenções clínicas pode trazer riscos importantes. O professor Lucelmo Lacerda analisa essa recomendação e explica os cuidados necessários ao tratar pessoas com Transtorno do Espectro Autista. Descubra as implicações e boas práticas nesse contexto. Confira!
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O professor Lucelmo Lacerda participou recentemente do "Eslen Podcast" com o apresentador Eslen Delanogare. Em uma conversa abrangente sobre os caminhos da educação, eles abordaram o tema "Educação Baseada em Evidências". Um dos destaques desse bate-papo foi a discussão sobre o Construtivismo e sua influência na educação brasileira, incluindo a opinião pessoal do professor Lacerda sobre o assunto. Confira!
Educação Baseada em Evidências - Dr. Lucelmo Lacerda [Ep. 094]
https://www.youtube.com/watch?v=DyqK4E2pskc
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Uma recente pesquisa científica destaca o uso de mini-cérebros como uma ferramenta inovadora para compreender o autismo, abrindo novas perspectivas sobre os mecanismos do transtorno e as possibilidades de sua detecção ainda durante a gestação. O professor Lucelmo Lacerda explora esse estudo em profundidade, destacando os principais aspectos que podem contribuir para avanços no entendimento e manejo do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Confira!
Embryonic origin of two ASD subtypes of social symptom severity: the larger the brain cortical organoid size, the more severe the social symptoms
https://molecularautism.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13229-024-00602-8
Head circumference and brain size in autism spectrum disorder: A systematic review and meta-analysis
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0925492715300573?via%3Dihub#preview-section-abstract
Differences in regional brain structure in toddlers with autism are related to future language outcomes
https://www.nature.com/articles/s41467-024-48952-4
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Durante a conversa, o Professor Lucelmo Lacerda e Liubiana Arantes exploram como práticas baseadas em evidências estão revolucionando o desenvolvimento infantil de crianças com autismo. Com uma abordagem clara e fundamentada, eles discutem os avanços da neuropediatria, estratégias eficazes para apoiar crianças com TEA e o impacto positivo da ciência no cotidiano das famílias e profissionais.
Cartilha de desenvolvimento 2 meses a 5 anos
https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/sbp/2024/fevereiro/26/novo-Cartilha_de_Desenvolvimento-2meses-5anos_compressed.pdf
Manual de Orientação do SBP
https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/Ped._Desenvolvimento_-_21775b-MO_-_Transtorno_do_Espectro_do_Autismo.pdf
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O professor Lucelmo Lacerda foi o convidado especial no Lutz Podcast, onde discutiu detalhadamente o tema do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Durante sua participação, ele ofereceu um resumo conciso sobre o assunto e respondeu a diversas perguntas enviadas pelos ouvintes do podcast. O professor abordou uma ampla gama de tópicos relacionados ao espectro autista, proporcionando uma visão aprofundada e esclarecedora sobre o tema.
No vídeo de hoje, destacamos um trecho particularmente relevante do podcast, no qual o professor Lacerda fala sobre os atos e ocasiões que mães podem passar durante a gravidez e que geram riscos de TEA (Transtorno do Espectro Autista) em seus filhos. Confira!
Especialista Nº1 em Autismo: Pare de Ignorar Esses Sinais! - Lucelmo Lacerda | Lutz Podcast #253
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Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutorado em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.
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Uma notícia recente trouxe à tona o caso de Sewell Setzer, um autista, de 14 anos, cometeu suicídio após desenvolver uma dependência emocional por um chatbot. Sua mãe, Megan Garcia, processou a empresa, acusando-a de expor adolescentes a interações intensas e, sem proteção suficiente. O professor Lucelmo Lacerda comentou o caso, ressaltando a necessidade de regulamentação para proteger jovens dos riscos emocionais das interações com IA. Confira!
Jovem tira a própria vida após se apaixonar por IA; mãe processa empresas:
https://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2024/10/25/mae-processa-chatbot-por-suicidio-de-filho.htm
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Descrição 5-10 linhas
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Neste estudo publicado em 2024, Vinicius Lacerda e Lucelmo Lacerda explicam todas as mudanças ocorridas entre o Manual Estatístico e Diagnóstico, 5.ª Edição, publicada em 2013, e sua versão revisada, publicada em 2023 nos EUA, pela Associação Americana de Psiquiatria. As mudanças envolvem a explicitação da necessidade integral do primeiro critérios diagnósticos, mas também vários outros comentários e a mudança dos itens do relatório médico.
Nesta live-aula, o Prof. Dr. Lucelmo Lacerda, um dos autores, fará uma digressão desde o DSM 1 até o atual, discutindo as principais mudanças do texto sobre o Transtorno do Espectro Autista - TEA entre o DSM 5 e o DSM 5 TR, com possibilidades de perguntas da audiência. Veja Mais
A Secretaria de Inclusão do Ministério da Educação publicou uma decisão oficial proibindo as mães de participarem de debates sobre a Educação Inclusiva de seus filhos, gerando grande repercussão. Em resposta, o professor Lucelmo Lacerda, especialista em Educação Inclusiva, fez uma análise detalhada sobre as implicações dessa medida. Confira!
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Assista o Podcast completo:
Dr. Lucelmo Lacerda: A Ciência do Transtorno do Espectro Autista [Ep.052]
https://youtu.be/u0a3t4-lxk8?si=VbcF-G9gprJOPrIo
Recentemente, o professor Lucelmo Lacerda foi convidado para o Eslen Podcast, onde participou de uma conversa enriquecedora com o apresentador Eslen Delanogare sobre a ciência por trás dos Transtornos do Espectro Autista (TEA). Durante o episódio, o professor destacou um tema crucial na área: as intervenções voltadas para o rastreamento precoce de pessoas com autismo. Confira!
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Workshop Exclusivo com Dr. Gregory Hanley em São Paulo!
Prepare-se para um evento que promete transformar vidas e revolucionar sua prática profissional! De 12 a 15 de dezembro, São Paulo será palco de um dos maiores especialistas mundiais em Análise do Comportamento, Dr. Gregory Hanley, BCBA-D.
Conhecido por suas estratégias completas, abrangentes e compassivas na gestão de comportamentos desafiadores, Dr. Hanley é referência global em seu campo. Não perca a chance única de aprender diretamente com ele e aprimorar suas habilidades!
Gregory Hanley é um psicólogo renomado na análise do comportamento, especializado no tratamento de autismo e comportamentos desafiadores. Ele é conhecido por suas abordagens inovadoras e humanizadas, focadas em criar ambientes de apoio que promovam comportamentos positivos e melhorem a qualidade de vida. Seu trabalho é amplamente reconhecido por sua ênfase em intervenções baseadas em evidências e no respeito à dignidade dos pacientes.
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ABA ou TCC: qual é a abordagem mais eficaz para promover melhorias significativas no tratamento do autismo?
Essa é uma dúvida frequente entre pais e terapeutas, já que ambas as práticas são baseadas em evidências científicas. Para esclarecer essa questão, o professor Lucelmo Lacerda preparou uma apresentação detalhada sobre as duas abordagens, destacando qual delas é mais indicada para diferentes perfis de pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Confira!
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Recentemente o professor Lucelmo Lacerda foi convidado para participar do Flow Podcast, juntamente do apresentador Igor 3K e outra convidada Andréa Werner, onde abordaram o tema Transtorno do Espectro Autista (TEA), realizando um breve resumo e tirando dúvidas enviadas para o Podcast. No corte retirado o professor Lucelmo Lacerda explica sobre composições genéticas e fatores que podem causar o autismo. Confira!
AUTISMO - Flow #352
https://www.youtube.com/watch?v=0vXsvjVJIow
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